Colaborar AVA – Passo a passo
Veja nesse artigo tudo passo a passo sobre o Colaborar AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem O Colaborar AVA é um ambiente virtual onde os alunos das universidades Unopar, Anhanguera, Pitágoras e muitas outras realizam suas atividades acadêmicas. Engajamento AVA As atividades de Engajamento, o aluno ganha pontos á medida que realiza as atividades no Colaborar AVA, esses pontos são mostrados através de gráficos, na pagina inicial de cada disciplina, o aluno pode e deve acompanhar o progresso do engajamento do Colaborar AVA. Conteúdo Web O conteúdo Web é definido como hipertexto em formato digital, que serve para agregar informações que se alinham com o conteúdo programático das disciplinas, no formato blocos de textos, sons e imagens, o acesso a esses conteúdos ocorre através de hiperlinks. Os conteúdos são disponibilizados por disciplinas no Colaborar AVA, além de servir como orientação de estudo para as avaliações virtuais, compõe a pontuação de engajamento prevista na avaliação continuada. Avaliação Virtual Existem 2 (duas) avaliações online que são relacionadas aos conteúdos Web, para cada uma das disciplinas, o prazo disponível, para a realização das provas vão estar disponíveis no cronograma disponível para o aluno no Colaborar AVA. Depois do encerramento dos prazos, será publicado os gabaritos com comentários dos professores. Também é disponibilizado 2 (duas) provas de recuperação (avaliações virtuais substitutivas) de acordo com o prazo estabelecido pelo cronograma. Avaliação Diagnostica A avaliação diagnostica é uma atividade da pré-aula, composta por 4 (quatro) questões que são disponibilizadas para os estudantes através do Colaborar AVA, com a intenção de inferir ao estudante um prévio conhecimento do que será apresentado na Teleaula. Avaliação de Aprendizagem A Avaliação de aprendizagem é uma atividade que ocorre após a aula, composta por 4 (quatro) avaliações. Essas avaliações tem por objetivo medir o desenvolvimento do estudante após ele participar da Teleaula. Fórum Avaliativo Trata-se de uma atividade de argumentação que tem por objetivo a premissa pedagógica de instigar o aluno a responder questionamentos que são propostos pelos docentes das disciplinas, essas atividades são apresentadas em tópicos advindos de situações – problemas especificas. As respostas que forem apresentadas pelo estudante devem estar de acordo com o conteúdo das disciplinas, contando com o apoio dos tutores a distância. O fórum avaliativo, é realizado de acordo com o cronograma de atividade de cada disciplina. I. Os alunos tem o direito de realizar até duas atividades que serão avaliadas pelos tutores a distância, e ainda é possível inserir comentários em resposta aos outros alunos sem limites de postagens e sem o peso avaliativo, podendo assim realizar quantas réplicas e tréplicas o aluno achar necessário. Mas será avaliada somente as postagens em tópicos, e essa avalição ocorrerá através do tutor. II. No ciclo 1 (um) de postagens, o aluno pode atingir até 1000 pontos na soma das duas postagens, sendo conceituadas como RELEVANTE, as com valor de 1000 pontos, como NEUTRA, as com valor de 500 pontos, e como IRRELEVANTES, as que ficarem sem pontuação. TeleAulas No sistema semipresencial, oferecido por diversas universidades atualmente, o aluno deve comparecer a um encontro obrigatório que ocorre semanalmente no polo de apoio, ele deve estar presente presencialmente para assistir ás teleaulas, que são ministradas ao vivo, as transmissões são feitas via satélite, essas aulas são de grande importância para desenvolver uma interação direta entre aluno e professor, assim como, uma interação síncrona entre o professor e o tutor presencial. Esses momentos são de grande importância, pois possibilitam grandes discussões sobre os conteúdos tratados das teleaulas, possibilitando assim, que o aluno desenvolva um senso crítico. Todas as atividades de autoaprendizagem são supervisionadas pelo professor EAD, através de um ambiente virtual de aprendizado, especifico com diversas ferramentas disponibilizados na Web para melhor aprendizado do aluno. Todas as aulas que são transmitidas ao vivo aos alunos dos cursos semipresencial ficam disponíveis no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e, também, na Biblioteca Virtual. Já nos cursos online, as teleaulas, vão estar disponíveis no Ava, em 72 horas úteis, a partir da data que consta no ambiente de aprendizagem. As aulas atividades, oferecidas no formato online, devem ser realizadas e as dúvidas devem ser sanadas atrás do sistema mensagem com o seu tutor a distância. Essa atividade não precisará ser postada. Provas presenciais Os alunos serão avaliados por Provas Presenciais através da 1 chamada, ou Provas de 2 chamada, assim como, Provas de Recuperação, quando houver necessidade (quando o aluno não atingir a nota mínima exigida pela universidade). As provas presenciais são realizadas no formato individual e aplicada no polo presencial, de acordo com o cronograma de cada curso, que está disponível no Colaborar AVA do aluno. A prova é composta de questões objetivas de mesmo peso, o aluno só poderá receber o caderno de questões apenas na semana seguinte a realização da mesma, e poderá contestar as questões, até 5 dias após o gabarito ser divulgado. As provas de 2 chamada são destinadas SOMENTE para aqueles alunos que não conseguiram realizar as provas de acordo com o cronograma do curso. O aluno deve solicitar a segunda chamada até 2 (dois) dias úteis antes da data da aplicação da prova de acordo com o cronograma disponível no Colaborar AVA. E somente aquele aluno que realizar a prova de 1 ou 2 chamada, e mesmo assim não conseguir atingir a nota máxima exigida, aproveitamento inferior a 1500 (mil e quinhentos) pontos em disciplinas regulares ou 2.300 (dois mil e trezentos) em disciplinas de dependência, deverá realizar a prova de recuperação, de acordo com o período do cronograma. Produção Textual Interdisciplinar PROJETO DE EXTENSÃO A produção textual interdisciplinar é avaliada por critérios que são estabelecidos pelos professores, é uma atividade que se relaciona com os demais conteúdos trabalhados no semestre, tanto, nos materiais didáticos, teleaulas e a Web. Essa atividade tem por objetivo, estabelecer uma relação de teoria e prática, e a aplicação do conteúdo de acordo com a realidade local e regional no qual os alunos do curso estão inseridos. A produção textual interdisciplinar é definida como Produção Textual em Grupo (PTG), para