Ferramentas da Qualidade – Fluxograma
Ferramentas da Qualidade – Fluxograma O fluxograma é uma das ferramentas mais essenciais e versáteis dentro do conjunto de técnicas conhecidas como “Ferramentas da Qualidade”. Comumente utilizado para representar visualmente sequências de processos, o fluxograma desempenha um papel crucial na análise e melhoria contínua de operações em diversas áreas.Por meio de símbolos padronizados, o fluxograma mapeia passo a passo as etapas de um processo, destacando a ordem das atividades, as decisões tomadas, os pontos de controle e as interações entre diferentes partes. Isso proporciona uma visão panorâmica e detalhada, facilitando a identificação de pontos de ineficiência, redundância ou falhas no fluxo de trabalho.Ao aplicar o fluxograma como ferramenta da qualidade, as organizações podem alcançar diversos benefícios: Em resumo, o fluxograma é uma ferramenta poderosa para visualizar, analisar e melhorar processos em uma organização. Sua capacidade de destacar ineficiências e oportunidades de melhoria o torna indispensável para alcançar a excelência operacional e aprimorar a qualidade. Se torne Especialista com Certificado Reconhecido Acessar Curso Completo
Benefícios da Gestão da Qualidade
Confira todos os Benefícios da Gestão da Qualidade A gestão da qualidade é um conjunto de práticas que visa aprimorar constantemente os processos, produtos e serviços de uma organização. Os benefícios dessa abordagem são vastos e impactam positivamente todos os aspectos do funcionamento de uma empresa. Primeiramente, a gestão da qualidade coloca o cliente no centro das operações. Ao entender e atender às expectativas dos clientes, uma organização pode construir relações mais sólidas e duradouras, resultando em maior fidelidade e repetição de negócios. Além disso, a gestão da qualidade promove a melhoria dos processos internos. A análise minuciosa dos fluxos de trabalho identifica ineficiências e gargalos, permitindo a otimização e a redução do desperdício. Isso, por sua vez, leva a uma maior produtividade e economia de recursos. Um dos pilares da gestão da qualidade é a tomada de decisões baseadas em dados. Ao coletar e analisar informações relevantes, as organizações podem identificar tendências, prever problemas e tomar medidas preventivas. Isso não apenas melhora a qualidade, mas também permite uma abordagem mais proativa para a resolução de questões. A cultura de melhoria contínua é outro aspecto fundamental da gestão da qualidade. Essa mentalidade encoraja os funcionários a buscar constantemente maneiras de aprimorar seus processos e resultados. A criatividade é valorizada e ideias inovadoras são incentivadas, contribuindo para um ambiente dinâmico e adaptativo. A redução de custos é um benefício tangível da gestão da qualidade. Ao eliminar defeitos, retrabalho e ineficiências, as despesas operacionais são reduzidas. Investir em prevenção e qualidade desde o início pode custar menos do que corrigir problemas após sua ocorrência. A conformidade regulatória é um fator crítico em muitas indústrias. A gestão da qualidade garante que os produtos e processos estejam em conformidade com as normas estabelecidas, evitando penalidades legais e protegendo a reputação da empresa. A busca constante por qualidade também fortalece a competitividade de uma organização. Produtos e serviços superiores destacam-se no mercado e atraem clientes em meio à concorrência acirrada. Por fim, a gestão da qualidade promove um ambiente de trabalho positivo. O envolvimento dos funcionários na melhoria dos processos aumenta o senso de pertencimento e engajamento, contribuindo para um clima organizacional saudável. Em resumo, a gestão da qualidade oferece uma ampla gama de benefícios, desde a satisfação do cliente até a eficiência operacional e a vantagem competitiva. Ao adotar uma abordagem de melhoria contínua, as organizações podem alcançar resultados excepcionais e sustentáveis. Se torne Especialista com Certificado Reconhecido Acessar Curso Completo
Gestão da Produção Tudo que você precisa saber
A gestão da produção é uma área fundamental para garantir a eficiência e a qualidade dos produtos fabricados por uma empresa. Ela é responsável por planejar, organizar e controlar os processos de produção, visando atender às necessidades dos clientes de maneira otimizada e rentável. Existem diversas técnicas e ferramentas utilizadas na gestão da produção, como: Planejamento da produção: é responsável por estabelecer os objetivos e metas da produção, além de planejar os processos e recursos necessários para atingi-los. Programação da produção: é responsável por estabelecer a sequência de atividades a serem realizadas, além de definir os recursos e prazos necessários para cada etapa. Controle da produção: é responsável por garantir que os processos de produção estejam sendo executados conforme o planejado, além de tomar medidas para corrigir eventuais desvios. Melhoria contínua: é a prática de buscar constantemente formas de melhorar os processos de produção, visando aumentar a eficiência, reduzir custos e aumentar a qualidade dos produtos. Sistemas de informação: são ferramentas utilizadas para coletar, armazenar e analisar dados sobre os processos de produção, possibilitando uma melhor tomada de decisão. A gestão da produção também envolve a gestão de estoques, gerenciamento de mão de obra e gerenciamento de equipamentos. Além disso, é fundamental trabalhar em conjunto com outras áreas da empresa, como vendas e marketing, para garantir que os produtos estejam disponíveis quando os clientes precisarem. Em resumo, a gestão da produção é uma área estratégica para garantir a eficiência e a qualidade dos produtos fabricados pela empresa. Utilizando técnicas e ferramentas adequadas, é possível planejar, organizar e controlar os processos de produção de maneira eficiente, visando atender às necessidades dos clientes de maneira otimizada e rentável. O objetivo principal da gestão da produção é garantir que os processos de produção estejam alinhados às necessidades dos clientes, visando atender às suas expectativas em termos de qualidade, prazo e custo. Isso é alcançado através da otimização dos processos de produção, garantindo a eficiência e a qualidade dos produtos fabricados. Além disso, outros objetivos da gestão da produção incluem: Maximizar a utilização dos recursos disponíveis, como mão de obra, equipamentos e matérias-primas, visando reduzir custos e aumentar a eficiência; Garantir a disponibilidade de estoques de matérias-primas e produtos acabados, para atender às demandas dos clientes de maneira oportuna; Melhorar a qualidade dos produtos fabricados, através da implementação de práticas de controle de qualidade e melhoria contínua; Aumentar a segurança no ambiente de trabalho, garantindo o bem-estar dos funcionários e evitando acidentes; Implementar sistemas de informação para coletar, armazenar e analisar dados sobre os processos de produção, possibilitando uma melhor tomada de decisão. Em resumo, a gestão da produção tem como objetivo principal garantir que os processos de produção estejam alinhados às necessidades dos clientes, visando atender às suas expectativas em termos de qualidade, prazo e custo, além de otimizar recursos, garantir disponibilidade, melhorar a qualidade, aumentar a segurança e implementar sistemas de informação.
ISO 45001 – SISTEMA DE GESTÃO DE SAÚDE E SEGURANÇA OCUPACIONAL
ISO 45001 – SISTEMA DE GESTÃO DE SAÚDE E SEGURANÇA OCUPACIONAL Você já se perguntou sobre qual a norma responsável pela saúde e segurança ocupacional dos trabalhadores? Como ela funciona e o por que dela existir? No artigo de hoje, iremos abordar sobre uma norma pouco conhecida que vem ganhando força dentro das organizações. A ISO 45001 é a primeira norma verdadeiramente global para Sistemas de Gestão de Segurança e Saúde no Trabalho, publicada em março de 2018, ela substituiu a OHSAS 18001, criada em 1999, onde era utilizada por aproximadamente cem mil organizações em todo o mundo. Conforme uma pesquisa realizada e divulgada pelo Observatório Digital de Saúde e Segurança do Trabalho, era registrada uma morte por acidente de trabalho a cada quatro horas. A Previdência Social gastou mais de R$26 bilhões em aposentadorias por invalidez, auxílios doença, pensão por morte e auxílios acidente, entre 2012 e 2017. Com esse número significativo, era fundamental para os funcionários e para as organizações uma nova norma, como a norma ISO 45001:2018. A ISO deve ser seguida como uma referência para todas as empresas, quando o assunto é gerenciamento de saúde e segurança ocupacional. A ISO (International Organization for Standardization) é uma federação mundial de órgãos nacionais de normalização, ou seja, órgãos membros da ISO, a ISO 45001 de 2018 tem como principais objetivos a execução de um sistema de gestão integrado e também a concordância entre todas as normas de gestão. Um ponto importante que a diferencia da OHSAS 18001 é a maneira de como é falado sobre as necessidades e expectativas das partes interessadas, a alta gerência da organização, onde é mostrado um comprometimento com toda a equipe a ser um líder para ela e de acordo com a nova ISO, os colaboradores são a alta administração, os gerentes e também aqueles que não são gerentes. A implementação da norma acarreta diversos benefícios, tanto para a empresa quanto para os funcionários, tem como benefício principal a redução de lesões, a má saúde e a morte relacionada com o trabalho e através do treinamento necessário o funcionário tem a competência para não participar de situações de perigo ou situações que lhe oferecem riscos, além de oferecer para a empresa uma melhor organização dos processos de trabalho e boas práticas de gestão. Desenvolvimento e implementação de uma política e objetivos de SSO, ou seja, o planejamento e controle operacional de um processo precisa ser estabelecido e implementado conforme necessário, melhorando a saúde e a segurança ocupacional, eliminando então perigos, reduzindo os riscos de SSO para níveis baixos. Aplicando sempre os requisitos legais. Eliminar risco de saúde e segurança, eliminando o uso de produtos químicos, aplicação de abordagens de ergonomia ao planejar novos locais de trabalho, eliminação de trabalho que cause estresse negativo ao funcionário, alteração de lugares inapropriados para o trabalho. Controles administrativos em geral, como treinamentos e inspeções periódicas. Principais ganhos para uma empresa que aplica a ISO 45001: Facilidade para implementar duas ou mais normas ISO; Melhora significativa na comunicação e capacitação dos funcionários; Estabelecimento de uma cultura de segurança, diminuindo cada vez mais os riscos; Redução de custos com acidentes; Melhoria da qualidade de trabalho e qualidade de vida dos trabalhadores; Potencialização da imagem organizacional. Contexto da Organização Na ISO 45001 é citado o contexto da organização no tópico 4, onde é divido em quatro segmentos, são eles: Compreensão da organização e seu contexto, Compreensão das necessidades e expectativas dos trabalhadores e outras partes interessadas e determinação do escopo do sistema de gestão de SSO. Compreensão da organização e seu contexto: Deve ser determinado pela organização questões internas e externas que sejam relevantes para o seu propósito e que afetem sua capacidade de atingir os resultados pretendidos de seu sistema de gestão de SSO. Compreensão das necessidades e expectativas dos trabalhadores e outras partes interessadas: É dever da organização determinar todas as partes interessadas além dos trabalhadores, ouvir necessidades e expectativas dos trabalhadores e partes interessadas e avaliar necessidades e expectativas que possam ter relevância, tornando então legal e possível. Determinação do escopo do sistema de gestão de SSO: É dever da organização a determinação de limites e aplicações do sistema de gestão de SSO para que estabeleça seu escopo. Após a determinação do escopo, é dever da organização considerar questões internas e externas, considerar os requisitos referidos, considerar as atividades planejadas ou relacionadas ao trabalho, realizar a forma documentada do escopo e incluir no sistema de gestão de SSO atividades, produtos e serviços sobre os quais a organização tem controle ou influência que tenham o poder de impactar o desempenho. Sistema de gestão de SSO: É dever da organização o estabelecimento, implementação, manter e a melhoria continua de um sistema de gestão de SSO, incluindo os processos necessários de acordo com os requisitos deste documento.
Portfólio A marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física
Portfólio A marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física Veja passo a passo como baixar o Modelo Completo com as respostas Portfólio A marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física Produção Textual O presente semestre está possibilitando uma significativa ampliação e aprofundamento de conhecimentos sobre a Educação Física e suas bases teórico- práticas que são essenciais para a atuação na área. Desta forma, o campo de atuação profissional apresenta-se diverso e possibilita que a materialização dos conhecimentos teórico e técnicos ocorram fundamentados pelas novas evidências científicas. Assim sendo, o tema central da proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) será A MARCHA E O SALTO: HABILIDADES LOCOMOTORAS BÁSICAS DE DOMÍNIO ESSENCIAL DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Este tema é importante para que você possa conhecer e reconhecer sobre o significado do objeto de estudo da Educação Física. PRODUÇÃO TEXTUALINTERDISCIPLINAR Com isso, as possibilidades profissionais de atuação, o conhecimento técnico-científico, seu público-alvo, seus campos de atuação e como esses elementos interagem com a dinâmica cultural e tecnológica na sociedade fazem com que a Educação Física seja uma profissão de grande amplitude e complexidade sobre a atuação deste profissional no futuro. Neste sentido, considere este cenário exposto para o desenvolvimento desta produção textual, tendo como base os conteúdosapresentados nas disciplinas do semestre. ATIVIDADE(S) Atividade 1 – Produção textual A atividade 1 tem como objetivo promover uma discussão interdisciplinar sobre os conteúdos das áreas de conhecimento contempladas no semestre apresentando como resultado uma produção textual com a seguinte temática A marcha e o salto: habilidades locomotoras básicas de domínio essencial do profissional de educação física.Para auxiliar na produção textual, realize a leitura dos artigos científicos a seguir:ESTRÁZULAS, Jansen Atier et al. Características biomecânicas da marcha em crianças,adultos e idosos. Lec Edu Fís Deport, v. 88, n. 10, p. 1-2, 2005. Disponível em: https://www.researchgate.net/profile/Jansen-Estrazulas/publication/340237225_Caracteristicas_biomecanicas_da_marcha_em_criancas_adultos_e_idosos/links/5eac39c5299bf18b958b2ec6/Caracteristicas-biomecanicas-da-marcha- em-criancas-adultos-e-idosos.pdf ARAÚJO, Alethéa Gomes Nardini; ANDRADE, Luciana Meneghesso; DE BARROS, Ricardo Machado Leite. Sistema para análise cinemática da marcha humana baseado em videogrametria. Fisioterapia e Pesquisa, v. 11, n. 1, p. 3-10, 2005. Disponível em:https://www.revistas.usp.br/fpusp/article/view/76335/80050 DOS PASSOS, Plínio Costa et al. A importância da análise da Marcha e seu uso nas ciências aplicadas à educação física e motricidade humana. Caderno de Graduação- Ciências Biológicase da Saúde-UNIT-SERGIPE, v. 3, n. 2, p. 119-124, 2016. Disponível em:https://periodicos.set.edu.br/cadernobiologicas/article/view/3294/1719 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Orientações específicas da Atividade 1– Realizar a leitura dos artigos sugeridos;– Se necessário, realizar buscas de outros artigos científicos utilizando o google acadêmico (https://scholar.google.com.br/?hl=pt), Scielo (https://www.scielo.org) ou outros indexadores que possam auxiliar a produção textual em grupo.– Ralizar a discussão em grupo sobre os artigos lidos; A produção textual não poderá fugir da temática: A Marcha como habilidade locomotorabásica embasadas na Anatomofisiologia e na Biomecânica.– A produção textual deverá ser norteada pelas seguintes indagações: 1. O que é a marcha para o ser humano? Apresente um conceito sobre Marcha.2. Quais são as variáveis envolvidas na execução da marcha como habilidade locomotora?3. Quais tipos de variáveis são características da marcha na infância, no adulto e no processo de envelhecimento?4. Quais são os métodos que podem ser utilizados para a análise da marcha?5. Quais são os segmentos corporais que devem ser coordenados para a realização da marcha?6. Considerando a articulação do joelho, do quadril e a orientação da pelve, como poderia se explicar, do ponto de vista cinemático e biomecânico, o ciclo de uma marcha normal?Atividade 2 – Situação Geradora de AprendizagemImagine que você está estagiando em um famoso clube recreativo e esportivo de seu município, e que está acompanhando e auxiliando um Profissional de Educação Física que atua com a modalidade de iniciação ao atletismo e à ginástica rítmica para crianças de 7 a 12 anos. Você percebe que ambas as modalidades esportivas contemplam em sua fase inicial de aprendizado,habilidades básicas de locomoção, manipulação e estabilização que são essenciais para a construção dos fundamentos dos movimentos básicos e que, além disso, aplica em suas aulas, princípios da psicomotricidade e aprendizagem motora, de forma com que as crianças encontrem certa facilidade para compreender e aprender.Em uma das aulas de atletismo e de ginástica você percebe que o professor explora as habilidades básicas e, em uma das atividades propostas o Professor de Educação Física propõe a atividade do “Salto Horizontal” como ilustrado na figura 1. Nesta atividade os alunos devem se aproximar de uma marca pré-determinada, unir os dois pés, e tentar saltar o mais longe que puder.Durante a atividade o Professor comenta com você que, que com o avançar da aprendizagem, terá que elaborar exercícios para fortalecer os músculos envolvidos no ato de saltar, para melhorar o desempenho dos alunos e para evitar lesões, e solicita que você o auxilie identificando a musculatura envolvida nesta atividade. PRODUÇÃO TEXTUALINTERDISCIPLINAR UNOPAR EAD Além disso você lembra que está aprendendo na graduação sobre as fases do salto e que os alunos que utilizam o balanço dos membros superiores para impulsão, saltam mais distante que os demais, e ao comentar sobre este aspecto, o Professor pede para que você realize uma pesquisa sobre aspectos que envolve a habilidade de saltar. Figura 1 – Salto horizontal Fonte: BROCHADO, FernandoAugusto; BROCHADO, MonicaMaria Viviani. Fundamentos deginástica artística e de trampolins. Grupo Gen- Guanabara Koogan,2016 Diante do exposto na situação-problema elabore um texto-resposta, que contemple em seu desenvolvimento respostas às seguintes questões: • A tarefa motora de saltar proposta na situação-problema pode apresentar 3 estágios segundo o estudo dos pesquisadores Gallahue e Ozmun (2005). Estes estágios se relacionam com o posicionamento dos segmentos corporais que devem serobservados e analisados pelo Professor. Cite os estágios de acordo com as etapas dos movimentos que são executados durante o salto horizontal.• Sabendo que a habilidade motora se estabelece por meio de sistemas sensoriais que implica precisão, economia de esforço e aprendizagem, cite a relação do sistema nervoso central com o movimento de saltar proposta na situação- problema.• O salto é um movimento locomotor natural das tarefas diárias e está presente na maioria dos esportes e jogos. É um movimento que requer coordenação motora
Portfólio Impactos das dietas da moda modelo completo
Portfólio Impactos das dietas da moda modelo completo Veja passo a passo como baixar o Modelo Completo com as respostas Portfólio Impactos das dietas da moda modelo completo Produção Textual SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) Portfólio Impactos das dietas da moda modelo completo Produção Textual A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática“Impactos das dietas da moda”. Escolhemos este assunto para possibilitar a aprendizageminterdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre.Para tanto, apresentamos a seguir as orientações da atividade. ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL 1. Formação dos gruposOs alunos devem formar grupos de 02 a 07 integrantes.Atenção: todos os integrantes devem pertencer ao mesmo curso, série e turma. Somenteapós o cadastro do grupo é que o trabalho deverá ser enviado no prazo estabelecido, sendo tambémresponsabilidade do líder do grupo. Quando o aluno responsável pelo cadastro do grupo e pelocadastro de atividade não realiza os procedimentos dentro do prazo devido, todo grupo ficaprejudicado. Por isso, é importante se atentar aos prazos.Salientamos que todos os alunos devem acompanhar a formação do grupo e a inserção daatividade diretamente de sua área restrita, no ambiente virtual de aprendizagem.Após definir quem serão os participantes do grupo, os alunos deverão informar otutor presencial (de sala), pois é essencial que ele acompanhe e saiba quem são os grupos já formados, bem como acompanhar a inserção da atividade na pasta Atividades Interdisciplinar noAmbiente Virtual de Aprendizagem.2. Leitura e interpretação da SGAA partir da leitura e interpretação da Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) e,posteriormente, da Situação-problema, deverá ser elaborada uma produção textual, conformeinstruções a seguir: Introdução (1 – 2 laudas): discorra sobre o contexto geral do assunto proposto e osprincipais temas a serem tratados no desenvolvimento do trabalho. Desenvolvimento (4 – 5 laudas): nesse momento, o grupo deverá apresentar uma brevefundamentação teórica e a discutir sobre os assuntos abordados na PTG, envolvendotambém as solicitações apresentadas nos desafios proposto. Após a finalização dosdesafios propostos é necessário que eles sejam organizados e formatados corretamente.Sendo assim, a organização e formatação devem ser feitas de acordo com as normas daABNT. Devem ser observados os seguintes quesitos: fonte utilizada, parágrafo,espaçamento entre linhas e citações. As citações devem seguir as orientações paracitações diretas e indiretas (NBR 10520 de 2002). Após a finalização das respostas,também devem ser apresentadas as referências (NBR 6023 de 2002) utilizadas. Considerações finais (máximo 1 lauda): para a finalização do texto, deve ser feita umaretomada do tema-base, com a síntese do seu posicionamento em relação ao casodiscutido e ao relatório elaborado.Para o desenvolvimento do trabalho, a equipe deverá consultar e se fundamentar nasteleaulas, webaulas, livros-texto e livros disponíveis na Biblioteca Virtual, bem como, contar com aorientação dos tutores a distância por meio do sistema de mensagens.IMPORTANTE: Após a leitura da SGA e devidas reflexões, elaborem um texto que integre erelacione os pontos levantados na situação-problema e nos desafios apresentados. Para isso, busquesoluções para os problemas apresentados a seguir, mas, lembrem-se de que TODOS os desafiospropostos devem ser respondidos fazendo a relação entre a SGA apresentada e a respectiva teoria.Portanto, é fundamental apresentar poder argumentativo e boa fundamentação das justificativas. Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) A incansável busca por resultados imediatos em relação ao emagrecimento, visando comoobjetivo fins estéticos vêm aumentando de forma significativa, e com isso, cada vez mais mulheresestão em busca de dietas para obter o corpo desejado. As dietas restritivas ou mais conhecidas comodietas da moda, garantem que a perda de peso acontecerá rapidamente, atraindo a atenção e parecendo ser a melhor opção para as pessoas que estão em busca desse objetivo. Com o avanço datecnologia, as redes sociais começaram a ser utilizadas como um meio de comunicação para levarinformações de maneira bastante ampla, e os profissionais da saúde, inclusive os nutricionistas,também estão utilizando dessas ferramentas para divulgarem seu trabalho e transmitir informações(FARIA; ALMEIDA; RAMOS, 2021).Quando o assunto é identificar o padrão alimentar, que é o termo utilizado para definir acombinação dos alimentos consumidos pelos indivíduos e as suas características nutricionais, apreocupação e interesse é bem menor do que os conteúdos que estão envolvidos com o padrãoestético do momento (ALVARENGA; SCAGLIUSI, 2010). Desta forma, o desenvolvimento de distúrbiosrelacionados com as questões alimentares estão cada vez mais frequentes. Os transtornosalimentares são um exemplo, pois são síndromes psiquiátricas que afetam a saúde física e odesempenho psicossocial dos indivíduos, sendo que os mais comuns são a anorexia nervosa, abulimia nervosa e o transtorno da compulsão alimentar, caracterizados por importantes alteraçõesno comportamento alimentar, controle excessivo do peso corporal e insatisfação com a imagemcorporal (MORAES; MARAVALHAS; MOURILHE, 2019).Considerando os assuntos abordados e muitos outros que envolvem alimentação e seuimpacto na saúde, a prioridade deve ser em realizar uma alimentação saudável que é consideradaum direito fundamental do ser humano, e envolve aspectos quantitativos e qualitativos dosalimentos. As dimensões sociais, culturais e econômicas também devem ser consideradas para obterharmonia, variedade, equilíbrio, moderação e prazer na alimentação. SITUAÇÃO-PROBLEMA Marcela, 21 anos, sempre gostou muito do universo moda e por isso resolveu fazer faculdadenessa área. Nas redes sociais, segue várias celebridades e digitais influencers e por conta disso, criouum instagram “profissional” para dar dicas de moda. Seu peso sempre foi adequado para sua idade,porém, como começou a aparecer nas redes sociais está incomodada com a sua imagem, se achandoacima do peso.Pesquisando na internet sobre dietas, foi atraída pela dieta Dukan pela promessa de perda depeso rápido e de fácil acesso. Comprou um livro, que continha todas as informações. De fato, osprimeiros quilos foram embora rapidamente. Nos primeiros dias, aguentou firme, mas, depois, asreceitas prescritas para a dieta a enjoavam demais. No começo, o carboidrato é praticamenteproibido e fazia muita falta. Sofria sem pão nem frutas! Se sentiu incapaz de continuar, tinhapensamentos de compensação, atitudes compulsivas e, em pouquíssimo tempo, lá se foi todo seuesforço. Engordou tudo de novo. E o dobro! E assim ela continuou esse ciclo por 2 anos, fez várias dietas da moda que eram restritivas eque fazia com que ela tivesse ataques súbitos por comida logo em seguida. Para compensar o excessode alimentos ingeridos, tomava laxantes ou vomitava e praticava exercícios físicos
Portfólio Alterações pulmonares e distúrbios de coagulação sanguínea e sua relação com a atuação do enfermeiro
Portfólio Alterações pulmonares e distúrbios de coagulação sanguínea e sua relação com a atuação do enfermeiro Veja passo a passo como baixar o Modelo Completo com as respostas Portfólio Alterações pulmonares e distúrbios de coagulação sanguínea e sua relação com a atuação do enfermeiro Produção Textual SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) Portfólio Alterações pulmonares e distúrbios de coagulação sanguínea e sua relação com a atuação do enfermeiro Produção Textual A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática ‘Alteraçõespulmonares e distúrbios de coagulação sanguínea e sua relação com a atuação do enfermeiro”.Escolhemos este assunto para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdosdesenvolvidos nas disciplinas desse semestre.Inicialmente, é importante que você realize a leitura atenta da situação descrita para, nasequência, seguir as orientações apresentadas em cada uma das etapas subsequentes de modo aorganizar suas ideias para a conclusão, com qualidade, deste trabalho. Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) Mário, paciente de 58 anos, procurou atendimento pela primeira vez em uma unidade de urgência eemergência de um hospital de média complexidade do seu munícipio com queixa de febreintermitente, tosse seca esporádica, dispneia, náusea e dor abdominal iniciados há 2 dias. Negoucontato com caso suspeito ou comprovado de COVID-19. Foi coletado exames laboratoriais erealizado Tomografia computadorizada (TC) de tórax com opacidades em vidro fosco com alta PRODUÇÃO TEXTUALINTERDISCIPLINAR probabilidade de pneumonia por SARS-CoV-29. Não apresentava, na ocasião, critérios parainternação, sendo orientado isolamento domiciliar. Após 5 dias, retornou ao serviço apresentandoescarro hemoptoico, piora da dispneia, dor epigástrica ascendente e tontura. Apresentava-seacianótico, afebril e hemodinamicamente estável. Porém, estava taquipneico com frequênciarespiratória de 28 irpm e saturação de oxigênio à 90%, acompanhada de estertores criptantes embase esquerda à ausculta pulmonar. Realizado exame RT-PCR (Reverse Transcription – PolymeraseChain Reaction) cujo resultado deu positivo para SARS-CoV-2. Encaminhado para angiotomografia deartéria pulmonar (angio-TC) que revelou pequena falha de enchimento em ramo arterial pulmonarsegmentar para o lobo pulmonar inferior esquerdo, relacionada a tromboembolismo pulmonarassociada a alterações com alta probabilidade em pacientes com COVID-1. Iniciou tratamento comenoxaparina 100mg subcutânea (SC) 12h/12h, ceftriaxone associada a azitromicina. Foi transferidopara a Unidade de Terapia Intensiva, permanecendo por 3 dias sem a necessidade de ventilaçãomecânica invasiva. Retornou para a unidade de internação e evoluiu para alta hospitalar após 7 diaspara seguimento ambulatorial.Baseado na situação geradora descrita acima produza um texto que aborde todos os tópicosmencionados abaixo:Para isso, busque soluções para os problemas apresentados, mas, lembre-se de que TODOS osdesafios propostos devem ser respondidos fazendo articulações com a SGA apresentada e a teoriarespectiva. Logo, é fundamental apresentar poder argumentativo e boa fundamentação dasjustificativas. DESAFIOS PROPOSTOS Desafio 1 – Bioquímica Aplicada à SaúdeUm dos fatores importantes sobre a prevenção ao COVID-19 está diretamente relacionada ao papelque a vitamina D desempenha no organismo. Pensando nos benefícios decorrentes desta vitamina,descreva sucintamente o papel que ela desempenha no organismo e como ela auxilia no combate adoenças infectocontagiosas, como é o caso da COVID-19. PRODUÇÃO TEXTUALINTERDISCIPLINAR Desafio 2 – CMF Nervoso e CardiorrespiratórioObservações médicas vêm apontando para uma maior chance de desenvolvimento distúrbios dacoagulação, como a trombose venosa, em indivíduos que foram infectados pela COVID-19. Diante daimportância da atuação do profissional de Enfermagem dentro desse panorama, o primeiro desafioproposto é a realização de uma pesquisa em livros didáticos e artigos científicos buscandoinformações relevantes a respeito da fisiopatologia da trombose venosa. Como segundo desafio,explique o objetivo da utilização de anticoagulantes como profilaxia em pacientes com COVID-19. Desafio 3 – Microbiologia BásicaDurante a pandemia de COVID-19 a maioria das pessoas já se perguntaram se aqueles espirros ou ador de garganta que apareceu de repente eram um simples resfriado ou a temida covid. De fato, ossintomas mais comuns de covid-19 – tosse, falta de ar, dificuldade em respirar, dor de garganta efebre – se assemelham aos da gripe ou resfriado, o que facilita confundir as três coisas. Vocêprofissional de saúde foi chamado para ministrar uma palestra à população sobre gripe com oobjetivo de diferenciar a gripe (influenza) do resfriado comum. Explique quais são as principaiscaracterísticas dessas doenças que devem ser apresentadas para que a comunidade possacompreender as diferenças entre a gripe e o resfriado. Desafio 4 – Enfermagem, Ciência e TrabalhoA responsabilidade que a enfermagem tem de cuidar exige que as decisões sobre as intervençõespropostas sejam fundamentadas em evidências científicas, para isso, o profissional enfermeiro deveanalisar as particularidades e informações relevantes de cada paciente e por meio do pensamentocrítico buscar soluções. O grande desafio atual é permanecer atento às constantes mudanças na áreada saúde, como: novas doenças, novos tratamentos, diferentes estratégias de cuidado, além deinovações tecnológicas. Neste sentido, você, enquanto futuro enfermeiro, precisa saber utilizarferramentas que possam auxiliá-lo na busca por informações baseadas em evidências científicas. Porisso, o desafio será pesquisar dois artigos científicos que abordem a temática apresentada nasituação-problema e acessar a base de dados mais utilizada para obter informações da área da saúde:a Biblioteca Virtual em Saúde – BVS. Disponível em: https://bvsalud.org/ . Você pode, também,utilizar o Google Acadêmico (Google Scholar). Disponível em: https://scholar.google.com.br/?hl=pt PRODUÇÃO TEXTUALINTERDISCIPLINAR Então, vamos lá!O que é preciso ser feito neste desafio?1o Pesquisa na BVS e/ou no Google Acadêmico (mencionados anteriormente) artigos científicos queabordem a temática: “Enfermagem na linha de frente do combate à COVID-19”.2o Escolha dois artigos que mais lhe interessar.3o Leia os dois artigos na íntegra.4o Faça um resumo/síntese sobre os dois artigos escolhidos e justifique o motivo pelo qual osescolheu, ou seja, o que te atraiu neles?Para te auxiliar na síntese, destaque as seguintes informações:– Os objetivos do estudo.– Materiais e métodos utilizados.– Resultados encontrados.*Com estas informações você deverá realizar uma síntese sobre os artigos escolhidos. Portfólio Alterações pulmonares e distúrbios de coagulação sanguínea e sua relação com a atuação do enfermeiro Dificuldade em elaborar seu Portfólio? Baixe agora o Livro Digital Completo de como fazer um Portfólio passo a passo! Nesse E-BOOK Você vai aprender a como estruturar seu Portfólio conforme a Produção Textual. E também você vai aprender a como elaborar um portfólio passo a passo seguindo todas as normas da associação brasileira de normas técnicas (ABNT)São alguns passos simples que irão te ajudar a sair do zero e elaborar seu Portfólio Empresa Comercial Belezura
Portfólio É o fim do Magazine Luiza (MGLU3)?
Portfólio É o fim do Magazine Luiza (MGLU3)? Veja passo a passo como baixar o Modelo Completo com as respostas Portfólio É o fim do Magazine Luiza (MGLU3)? Produção Textual SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) Portfólio É o fim do Magazine Luiza (MGLU3)? É o fim do Magazine Luiza (MGLU3)? Com quedas de até 75% na Bolsa, entenda o que está acontecendo com a Magalu, Via (VIIA3) e Americanas (AMER3) No início do primeiro semestre, analistas falavam muito sobre a tese de reabertura econômica. Dizia-se, à época, que com o arrefecimento da pandemia, os estímulos monetários e as épocas de fortes vendas – como black friday e Natal -, a bolsa seria impulsionada e as varejistas sairiam ganhando. No entanto, essa tese fracassou. Pelo menos por ora. Embora a reabertura tenha acontecido em certa medida, a PEC dos Precatórios e a alta da inflação atingiram a bolsa em cheio: da sua máxima histórica de 130 mil pontos, em junho, o Ibovespa caiu cerca de 17%. E as varejistas, cujas margens foram afetadas pela alta dos preços, desmoronaram. Afinal, essas empresas passaram a encontrar dificuldade no repasse dos valores para seus produtos. Mas o buraco é bem mais embaixo. A queda nos papéis do setor se intensificou após os resultados fracos do terceiro trimestre e, até o momento, os três piores desempenhos do ano ficam com o trio de ouro do e-commerce brasileiro: Magazine Luiza (MGLU3), Americanas (AMER3/LAME4) e Via (VIIA3), todas em queda de mais de 60% no ano. Listamos 3 razões para a queda do varejo em 2021. Confira: 1) Renda brasileira em queda histórica Os últimos dados da Pesquisa Nacional de Amostra de Domicílios (Pnad), divulgada no início de dezembro, mostram que, embora o desemprego tenha recuado para 12,6%, a renda sofreu a maior queda anual desde a criação da série histórica iniciada em 2012 – 11,1%. Atualmente o Brasil registra mais de 13 milhões de desempregados. 2) Competição internacional Segundo o BTG Pactual, a desaceleração do e-commerce local tem ocorrido principalmente na venda de eletrônicos e por empresas que utilizam o próprio estoque para as vendas (chamado de 1P). A competição internacional é outra dificuldade, como a Shopee, Aliexpress e Mercado LIvre, que leva as companhias locais a reduzirem suas margens para se manterem competitivas. 3) Inflação e desvalorização do real De acordo com o IBGE, o Índice de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA) acumulado nos últimos 12 meses é de 10,67% até outubro. Além das pressões inflacionárias tradicionais, o setor de eletrodomésticos e eletrônicos também é afetado pela forte desvalorização do real frente ao dólar. No ano, a moeda americana já avança mais de 7%. Mas há luz no fim do túnel: Magazine Luiza (MGLU3) está ‘barata’ na visão de players do mercado A recuperação das ações ainda pode demorar mais um pouco. Para o BTG, a tendência de queda deve seguir no curto prazo, mas o movimento de alta deve prevalecer no longo prazo, “com apenas alguns vencedores”. A razão do otimismo está na tendência de crescimento que deve se seguir (impulsionada pela baixa capilaridade vista no país quando comparado a outros mercados) e a consolidação vista no setor após a mudança do varejo físico para o online. Neste sentido, alguns players do mercado avaliam que a mais poderosa para ressurgir das cinzas é o Magazine Luiza (MGLU3). Segundo o analista de ações e opções Ruy Hungria, a ação está barata como há muito tempo não esteve. “A varejista continua sendo a melhor dentro do segmento de varejo e tem tudo para aproveitar os últimos dois meses do ano, que costumam ter vendas muito fortes, para mostrar ao mercado que continua acima das rivais”, diz ele. O economista e estrategista-chefe da Empiricus, Felipe Miranda, parte da mesma opinião. Ele destaca que “as dificuldades macroeconômicas forçarão as companhias a espremer suas margens brutas (briga por preço) e ampliar as despesas de marketing”. Miranda, porém, espera resultados mais sólidos da companhia daqui em diante, sem um comprometimento exagerado de seus caixas, o que será importante para começar 2022. Além disso, o múltiplo de venda projetado para o Magalu para os próximos 12 meses é de 2,3 vezes. E, embora esteja abaixo do Mercado Livre (9,6x), pode ser um fator positivo para o futuro das ações. “Entre Americanas, Via e Magalu, as operações da última parecem mais à frente após as boas aquisições e a entrada em novos segmentos (delivery, moda, conteúdo, etc)”, afirma Miranda. “Isso justificaria múltiplos de vendas maiores do médio ao longo prazo e, se os investidores aceitarem pagar múltiplos como o atual daqui a dois anos, o preço das ações poderá estar associado ao crescimento da empresa, que deve ficar na casa dos 25% ao ano”, completa. Como todo investimento, há riscos Uma piora na inflação, aumento dos juros, questões regulamentares, possíveis ruídos internos da companhia, volta das restrições devido à covid-19, aumento da crise político-econômica brasileira e outros fatores podem jogar a cotação do papel para baixo. AGORA É COM VOCÊ Levando em consideração a SGA, responda todos os questionamentos apresentados abaixo. Eles foram elaborados com base nas disciplinas ministradas ao longo deste semestre. A sua participação nesta atividade é fundamental para que haja o pleno desenvolvimento das competências e habilidades requeridas em sua atuação profissional como Tecnólogo (a) em Gestão de Marketing Digital. O Magazine Luiza (MAGALU) é uma das maiores empresas de varejo do Brasil, com relação as suas vendas, opera tanto no e-commerce quanto no presencial. Tem como a principal representante a Gestora Luiza Helena Trajano. O Magazine Luiza é uma empresa conhecida por estar sempre lançando inovações na forma de interagir e vender seus produtos aos seus clientes, isso fez com que ao longo do tempo a empresa alcançasse cada vez mais visibilidade e preferência junto ao seu mercado consumidor. Devido a aplicação de suas estratégias de negócios ao longo do tempo, o Magazine Luiza nos últimos anos, vem colecionando ótimos resultados em termos de faturamento e participação de mercado. Porém segundo o artigo acima o Magazine Luiza mais recentemente vem observando, uma certa queda de valorização na
Portfólio Companhia de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos – LABORLIFE
Portfólio Companhia de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos – LABORLIFE Veja passo a passo como baixar o Modelo Completo com as respostas Portfólio Companhia de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos – LABORLIFE Produção Textual SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) Portfólio Companhia de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos – LABORLIFE A proposta de Produção Textual Interdisciplinar (PTI) terá como temática o caso da“Companhia de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos – LABORLIFE”. Escolhemos estatemática para possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nasdisciplinas desse semestre.Para atingir os objetivos desta produção textual, você deverá seguir as instruções voltadas aelaboração do trabalho disponibilizadas ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a Distância,considerando as disciplinas norteadoras. A participação na consecução da proposta é fundamentalpara que haja o pleno desenvolvimento de competências e habilidades requeridas em sua atuaçãoprofissional. Nessa produção textual deverá então ser considerada a situação geradora deaprendizagem apresentada na sequência. SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) PORTFÓLIO PRONTO Há mais de dois anos o mundo vivencia uma das mais complexas e mortais pandemias de sua história: a pandemia da COVID-19.Muitas transformações vêm ocorrendo desde o final do ano de 2019, tanto no contextoindividual como no coletivo, afetando pessoas, entidades, governos de todos os países em todos oscontinentes.As preocupações em relação ao futuro envolvem, principalmente, as questões de saúdepública fazendo com que as empresas do setor farmacêutico se mobilizem buscando soluções nocurto, médio e longo prazos.É neste contexto que a Companhia de Pesquisa e Desenvolvimento de Medicamentos –LABORLIFE está desenvolvendo um projeto de abertura de capital com o intuito de captar recursospara um projeto ambicioso de expansão de suas atividades para a Europa e Ásia.Atualmente a LABORLIFE atua na América Latina e no mercado americano e canadense,exportando principalmente insumos medicamentosos hospitalares, necessários para procedimentos,como, por exemplo, intubação, e cirurgias de alta complexidade. Ambos os processos se tornarammais comuns durante os últimos anos devido às complicações com a COVID-19.Ocorre que o processo de abertura de capital (Initial Public Offering – IPO) não é uma dastarefas mais simples, envolvendo várias etapas e processos.Uma destas etapas é a que está sendo desenvolvida por um time de consultores formado porprofissionais de várias áreas: contábil, jurídica, administrativa financeira, marketing e decontroladoria. Trata-se da elaboração das demonstrações financeiras para a construção do portfólio e iníciodos roadshows sobre o IPO da empresa.Seu papel, como membro do time de consultores, é o de apresentar soluções para as questõesrelacionadas às seguintes demandas da companhia:• Para o IPO torna-se necessário o levantamento da última demonstração financeira doperíodo anterior à data do IPO. Estas demonstrações são auditadas por uma empresa deauditoria independente conforme a exigência da Comissão de Valores Mobiliários.• Além das demonstrações financeiras, sabemos que os controles internos devem servir desuporte para a gestão dos processos organizacionais, por isso estes instrumentos tambémsão auditados e devem contemplar características como: adequação e eficácia quanto àsua finalidade. A controladoria é a área responsável pelos processos de planejamento, e,portanto, contribui para a melhoria contínua dos controles internos.• Um dos controles internos mais importantes, sem dúvidas, é o que serve comoinstrumento de checagem dos custos com matéria prima, produtos em elaboração eprodutos acabados. A contabilidade de custos utiliza o controle de estoques de forma amanter os custos sob vigilância, e, principalmente, para determinar quanto a companhiagastou para produzir os produtos vendidos, qual a margem bruta destes produtos edemais informações que servirão para apoiar as decisões dos gestores em relação aosprocessos de produção, armazenamento e comercialização.• Como o processo de IPO impõe muita responsabilidade para a companhia, antes dofechamento das demonstrações financeiras os controles internos e demais informaçõesque serão processadas pela contabilidade devem passar por um rigoroso processo deconferência. É papel da contabilidade executar a conciliação das contas em relação a estescontroles, além de sugerir ajustes e melhorias.Estas considerações dão uma ideia sobre a complexidade e robustez do processo de aberturade capital, todavia, ao mesmo tempo evidenciam como a contabilidade é uma área fundamental noprocesso de produção e evidenciação das informações patrimoniais e de resultado das entidades.A partir destas considerações, você precisa pôr as mãos na massa e ajudar a solucionar osdesafios da Companhia LABORLIFE.Suas situações problemas serão apresentadas a seguir. Observe que você está na condição deum profissional capacitado para não apenas solucionar estes problemas, mas, principalmente, paraemitir seu parecer de solução para explicar aos demais membros do time de consultoria como cadaproblema foi solucionado. Assim, veja e analise as situações da LABORLIFE e faça o que se pede nasatividades.Agora é com você. Mãos à obra! SITUAÇÃO – PROBLEMA – ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR Qualquer empresa que deseja abrir seu capital – como é o caso da LABORLIFE estará diantede desafios significativos, dos quais podemos destacar dois:a) tornar públicas as suas informações patrimoniais e de resultado; eb) desenvolver um bom processo de governança para gerar segurança e confiança entre investidorese demais interessados nas informações contábeis.Para atender a estes e vários outras obrigações derivadas do processo de abertura de capital, acontabilidade deve estar atenta a possíveis problemas relacionados a erros e ou fraudes relacionadascom o processo interno de controle e registro dos fatos contábeis.É exatamente neste ponto que entram as ações consideradas de prevenção:a) conferências;b) conciliações; ec) ajustes.Sobre estas ações é apresentada a atividade 1 que você deverá executar na condição de contador daempresa LABORLIFE. Lembre-se que você é o responsável por garantir que o processo de IPO daempresa ocorra de forma eficaz. ATIVIDADE 1 – ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR a. Qual é a principal diferença entre uma fraude e um erro contábil?b. Quais os principais documentos envolvidos no processo de conciliação bancária?c. O que vem a ser um ajuste de exercício anterior na contabilidade?d. Qual a importância da conciliação no processo de evidenciação das informaçõespatrimoniais e de resultado de uma entidade? Em uma organização, os controles internos devem servir de suporte para a gestão dos processosorganizacionais. A Controladoria é a área responsável pelos processos de planejamento, e, portanto,contribui para a melhoria contínua dos controles internos. Com isso em vista, durante uma reunião da alta administração na Companhia de Pesquisa eDesenvolvimento de Medicamentos – LABORLIFE, foram identificados dois problemas relevantes daempresa, a saber:Problema
Portfólio Inovações em Gestão de Pessoas na Success
Portfólio Inovações em Gestão de Pessoas na Success Veja passo a passo como baixar o Modelo Completo com as respostas Inovações em Gestão de Pessoas na Success Produção Textual SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA) Inovações em Gestão de Pessoas na Success A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) tem como objetivo possibilitar aaprendizagem interdisciplinar dos conteúdos contemplados nas disciplinas desse semestre.Neste trabalho, você desenvolverá a atitude de investigação relacionada a uma Situação Geradorade Aprendizagem (SGA) embasado em conhecimentos construídos em cada disciplina ao longo dosemestre e no exercício da sua capacidade analítico-reflexiva.Você deverá ler atentamente as NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL,conforme consta ao final deste documento.Na Produção Textual Individual (PTI) você deverá conhecer o contexto da Situação Geradora deAprendizagem (SGA) para realizar as tarefas propostas. Considere o caso hipotético “Inovações emgestão de pessoas na Success” apresentado na sequência. SITUAÇÃO GERADORA DE APRENDIZAGEM (SGA)Inovações em gestão de pessoas na Success Foi-se o tempo em que se acreditava que produtividade e satisfação no trabalho poderiamficar separadas sem maiores prejuízos aos resultados organizacionais. Já sabemos, há um bomtempo, que quanto mais os funcionários se sentirem satisfeitos e engajados em suas tarefas, aprobabilidade de aumento da produtividade e eficiência é maior. PRODUÇÃO TEXTUALINTERDISCIPLINAR Com a pandemia isso parece ter ficado ainda mais claro, já que pessoas preocupadas,adoecidas ou sobrecarregadas deixam de produzir ou o fazem muito pouco e com má qualidade,afetando significativamente os negócios e o futuro de suas empresas.Pensando nisso, a empresa Success vem se importando cada vez mais com o desenvolvimentode seu pessoal, buscando inovações em seus processos. Ela atua na área de serviços tecnológicos esoluções de negócios para pequenas, médias e grandes empresas, tendo sido criada pouco antes daeclosão da pandemia, no final de 2018. Atualmente conta com um quadro de 130 funcionários.A diretoria, junto com a área de Recursos Humanos da empresa, chegou à conclusão de queé preciso se atualizar às novas tendências e inovações em gestão de pessoas e, para isso, resolveucontratar uma consultoria externa especializada na área para auxiliar na adequação desses processose propor novas práticas que levem a Success ao alcance de seus objetivos.Agora é com você!Seu trabalho é posicionar-se enquanto membro dessa consultoria externa contratada pelaempresa Success e resolver os desafios propostos a seguir, considerando os conteúdos trabalhadosnas disciplinas do semestre. DESAFIO 1 – AUDITORIA E CONSULTORIA EM RH A diretoria da Successsempre demonstrou preocupação com os valores da empresa, e buscourealizar todos os seus processos por meio de uma conduta baseada na legalidade e na ética.A diretoria da empresa, visando a melhoria contínua, resolveu checar se o sistema de cartãoponto eletrônico está de acordo com as normas estabelecidas pelo Ministério do Trabalho.Ao contratar os auditores, apresentou a eles o pedido de validação dos processosrelacionados aos registros de ponto da empresa.Ao executar a auditoria, foram apresentadas três situações conforme descrito a seguir:1) O sistema que a empresa registra o ponto dos funcionários foi elaborado pela TI da empresa. Nãohá cadastro do sistema perante o Ministério do Trabalho.2) Alguns trabalhadores trabalham externamente não sendo possível o controle de horário pelacaracterística da função. Estes não estão registrando seus pontos no sistema, mas registram emcartão manual rigidamente das 8 às 18 horas com intervalo das 12 às 14 horas. Aos sábados registramdas 8 às 12 horas.3) Alguns colaboradores terceirizados também registram seus pontos no sistema feito pela empresa. PRODUÇÃO TEXTUALINTERDISCIPLINAR Diante destes apontamentos você, como profissional da área de recursos humanos daempresa, precisa avaliar quais problemas estão sendo levantados pela auditoria.No mesmo sentido, fundamente os problemas encontrados apontando soluções paracorreção.Quais são os problemas encontrados?Quais são as recomendações para a empresa corrigir os problemas encontrados? DESAFIO 2 – COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL A empresa Success, assim como as demais empresas do mercado, está inserida em um cenáriocada vez mais dinâmico e ávido por mudanças, sendo que a competitividade e a capacidade parainovar passaram a ser características imprescindíveis para o êxito dos resultados organizacionais.Todavia, não podemos esquecer que qualquer organização, por mais moderna e tecnológicaque seja, precisa das pessoas para produzir, criar e atingir os objetivos almejados. Sendo assim, éfundamental considerar a qualidade de vida das pessoas em seus ambientes de trabalho.Dentre as tendências e inovações em gestão de pessoas que precisam ser atualizadas naSuccess, é fundamental a proposta de planos de Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) que possamalcançar todos os colaboradores, levando em consideração as dimensões biológica, psicológica, sociale organizacional. Afinal de contas, Qualidade de Vida no Trabalho é um abrangente campo conceituale prático que se preocupa com as condições de vida das pessoas dentro do contexto organizacional.Pensando nisso e considerando que a Success está ciente da importância de promover açõesde bem-estar e saúde aos seus colaboradores, você deverá descrever uma proposta de um Programade Qualidade de Vida no Trabalho (PQVT) que abarque as dimensões biológica, psicológica, social eorganizacional, e que contenha os seguintes tópicos: 1) a proposta descrita com as ações práticasque serão aplicadas, 2) os objetivos a serem alcançados, 3) as etapas de implantação da propostae 4) os resultados esperados. DESAFIO 3 – INOVAÇÕES EM APLICAÇÃO DE PESSOAS A consultoria externa contratada identificou que, mesmo com a iniciativa de implementaçãoconstante de programas de T&D, aos 130 funcionários, a Success ainda não dispõe de estratégiasformais de identificação ou reconhecimento do desenvolvimento de novas habilidades e, portanto,não gerencia nem valoriza adequadamente todos os seus talentos. Alguns profissionais,principalmente nesse momento de pandemia, não se sentem desafiados e alegam falta de atividadesque mobilizem políticas de remuneração e benefícios compatíveis com suas funções. PRODUÇÃO TEXTUALINTERDISCIPLINAR Qual é a sua proposta para solucionar as lacunas descritas, considerando a necessidade deimplementar soluções tecnológicas na gestão de talentos? Conceitue o termo “Gestão de Talentos”e descreva sua proposta. DESAFIO 4 – RECRUTAMENTO E SELEÇÃO Sabemos que o atual cenário econômico e social exige que as organizações passem a atuarsob novos padrões de qualidade, produtividade e competitividade, o que requer a adoção demodelos de gestão que considerem as pessoas como a maior riqueza de seus ambientes, valorizandosua capacidade intelectual em detrimento de sua força física. O trabalho e o emprego assumiramnovas configurações, e o